モニタリングの目的、効果を踏まえ、その種類、手法を学びます。評価をする際の注意点(ハロー効果、イメージ効果、逆算化傾向、寛大化傾向、中央化傾向等)についても学びます。
また、コールセンターにおいて、指導者がコミュニケーターに対して面談形式でフィードバックする際の方法やポイントについて学びます。ティーチング、コーチング、トレーニング等の手法を学び、コミュニケーターのモチベーション向上や行動の改善を図ります。
対象者 | SV・リーダー以上 | ||
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学習目標 | モニタリングの目的と効果 モニタリングの種類 モニタリング評価の進め方 評価をする際の注意点 フィードバックの目的と効果 フィードバックに活用する指導技法 フィードバックの進め方 |
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ダウンロード テキスト |
なし |
カリキュラム
No. | タイトル |
---|---|
1 | オープニング |
2 | モニタリングの目的と効果 |
3 | モニタリングの種類 |
4 | モニタリング評価の進め方 |
5 | 評価をする際の注意点 |
6 | 確認テスト |
7 | オープニング |
8 | フィードバックの目的と効果 |
9 | フィードバックに活用する指導技法 |
10 | フィードバックの進め方 |
11 | 確認テスト |
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