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Participants will learn how to write journals, reports, and minutes appropriate for real-life business settings. This course caters to a broad range of participants, including prospective employees, new employees, and those seeking to improve their writing skills.
| 対象者 | 内定者、新社会人 | ||
|---|---|---|---|
| 学習目標 | ・基本的国語力の向上 ・ビジネス文書の作成 |
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| ダウンロード テキスト |
なし | ||
| 動作環境 | OS：WIndowsXP（WindowsXPの場合は、IE9が使用できません） / Windows7 画面解像度：1280×800以上 ブラウザ：Microsoft Internet Explorer 9 / Fire Fox14.0.1以上 / Chrome 21.0.1180.75m以上 / Opera / safari プラグイン：Adobe FlashPlayer10.3以上 |
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| レッスン数 | 48レッスン | 標準学習時間 | 8時間 |
| 配信期間 | 6ヶ月 | 税抜価格 | 添削付き：12,000円 添削なし：10,000円 （配信期間1年間の添削付き：17,143円） ⇒内定者向け料金はこちら |
カリキュラム
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| No | レッスンタイトル | 内容 |
|---|---|---|
| 1-1 | はじめに | |
| 1-2 | 課題の提出方法 | |
| 1-3 | 課題を使って | |
| 2-1 | 文章を書く相手・目的を意識しよう | ～誰が為に文章を書く？～ |
| 2-2 | 書く前には準備をしてから書き始めよう | ～いきなり書くと意外に書けない～ |
| 2-3 | 推敲して自分の文章を書きなおそう | ～あなたの文章なぜ恥ずかしい？～ |
| 2-4 | 文章に求められている情報を見つけよう | ～何を伝えたらいいの？～ |
| 2-5 | 客観的に文章を組み立てよう | ～どうやって組み立てよう～ |
| 2-6 | 結論先行の形式をマスターしよう | ～大事なことは先に書く～ |
| 3-1 | 事前課題 | |
| 3-2 | 文の構成を理解しよう | ～短い文って本当にいい文？～ |
| 3-3 | 具体性を持った文章を書こう | ～あなたの感覚本当に正確？～ |
| 3-4 | 読点のルールを理解しよう | ～読点、適当に打ってませんか～ |
| 3-5 | 体言止めは実用文では避けよう | ～不完全なぶつぎり表現～ |
| 3-6 | 文をあいまいにする言葉を避けよう | ～イマドキ言葉はあいまいな表現です～ |
| 3-7 | こそあど言葉の使い過ぎに気を付けよう | ～これはどの説明のそれですか？～ |
| 3-8 | 簡単に「こと」や「もの」を使わないようにしよう | ～何でも「こと」「もの」で片づけないこと～ |
| 3-9 | 伝えたいことを明確にしよう | ～文章ダイエット法!!～ |
| 3-10 | 敬語について理解しよう | ～二重敬語にご用心!!～ |
| 3-11 | ビジネス文書の書き方 | ～日報編～ |
| 3-12 | 課題 | |
| 4-1 | 事前課題 | |
| 4-2 | 専門用語を使う際は気をつけよう | ～読み手を意識しよう～ |
| 4-3 | カタカナ語を使う時は気を付けよう | ～このセクションのコンセプトは～ |
| 4-4 | 一つの文章には一つの内容にしよう | ～詰め込みすぎに要注意～ |
| 4-5 | 接続語は文を硬くする | ～まず、「まず」を削ってみよう～ |
| 4-6 | 読み手に分かりやすい文章にしよう | ～飾りじゃないのよ文章は～ |
| 4-7 | 推量表現をなくそう | ～自信をもって断定しよう～ |
| 4-8 | 根拠にも強い弱いがある | ～根拠強けりゃ説得力もつよい～ |
| 4-9 | 事実だけでは読み手を混乱させる | ～事実＋αでワンランク上の文章に～ |
| 4-10 | ビジネス文書の書き方 | ～報告書編～ |
| 4-11 | 課題 | |
| 5-1 | 事前課題 | |
| 5-2 | 文法・語法 その1 | ～「ので」と「から」ではインパクトが違う～ |
| 5-3 | 文法・語法 その2 | ～主語が新情報なら「が」、旧情報なら「は」～ |
| 5-4 | 文法・語法 その3 | ～従属節の中は「が」～ |
| 5-5 | 文法・語法 その4 | ～パターンを知ってねじれを克服～ |
| 5-6 | 文法・語法 その5 | ～行く先を示す「へ」「に」「まで」～ |
| 5-7 | 文法・語法 その6 | ～「で」と「に」を使い分ける～ |
| 5-8 | 文法・語法 その7 | ～対比を表す「は」の使い方～ |
| 5-9 | 文法・語法 その8 | ～セットで覚える副詞と文末～ |
| 5-10 | 文法・語法 その9 | ～セットで覚える名詞と動詞～ |
| 5-11 | 文法・語法 その10 | ～特定の名詞には、特定の数え方～ |
| 5-12 | ビジネス文書の書き方 | ～議事録編～前編 |
| 5-13 | ビジネス文書の書き方 | ～議事録編～中編 | 5-14 | ビジネス文書の書き方 | ～議事録編～後編 | 5-15 | 課題 | 6-1 | さいごに |
