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Nội dung dựng thành câu chuyện trong đó nhân viên cũ chỉ dạy hai nhân viên chưa chính thức những kỹ năng giao tiếp như tư duy logic, v.v… với tư cách là một người đi làm và chỉ dẫn công ty là gì.
| 対象者 | 高校生～新社会人 | ||
|---|---|---|---|
| 学習目標 | 社会人としての基本的なビジネスマナー・心構えを身につける 自社への帰属意識を養う 課題での議論を通して、受講生同士の絆を深める |
||
| ダウンロード テキスト |
あり | ||
| レッスン数 | 17レッスン | 標準学習時間 | 2時間 |
| 配信期間 | 3ヵ月 | 税抜価格 | 6,000円 ⇒内定者向け料金はこちら |
カリキュラム
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| No. | レッスンタイトル |
|---|---|
| 第1章 はじめに | |
| 1節 | はじめに |
| 第2章 コミュニケーションを知る | |
| 1節 | 導入 |
| 2節 | 大人も悩む？ |
| 3節 | コミュニケーション －話し上手は聞き上手－ |
| 4節 | 質問するテクニック |
| 番外編1 | ワークライフバランス |
| 5節 | ロジカル・シンキング |
| 番外編2 | “新入社員”という存在 |
| 6節 | 社会人の情報 |
| 7節 | 責任あるコミュニケーション |
| 8節 | まとめ |
| 番外編3 | 主体性 －影響の輪と関心の輪－ |
| 第3章 会社を知る | |
| 1節 | 会社って何？ |
| 番外編4 | セルフ・リーダーシップ |
| 2節 | 会社の“超・整理法” Part1 |
| ステップ問題1 | |
| ステップ問題2 | |
| 番外編5 | 健康管理 －ストレスとの向き合い方－ |
| 3節 | 会社の“超・整理法” Part2 |
| ステップ問題3 | |
| ステップ問題4 | |
| ステップ問題5 | |
| 第4章 課題への取り組み方 | |
| 1節 | 課題への取り組み方 |
